Hennemann, Thomas

Does social exclusion by classmates lead to behaviour problems and learning difficulties or vice versa? A cross-lagged panel analysis

Krull, J., Wilbert, J., & Hennemann, T. (2018) · European Journal of Special Needs Education

Bullying, Victimization, and AggressionBehavioral and Psychological Studies

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Professionalisierung im Kontext externalisierender Verhaltensprobleme – Entwicklung eines Qualifizierungs- und Begleitkonzepts für Lehrkräfte an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

Leidig, T., Hanisch, C., Vögele, U., Niemeier, É., Gerlach, S., & Hennemann, T. (2021) · ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen. Heft 3 Kompetent im NETZwerk: Realität – Illusion – Vision?!

Behavioral and Psychological StudiesEarly Childhood Education and Development

Cited by 4

Adaptiver Umgang mit externalisierenden Verhaltensproblemen: Pädagogisches Wissen zu inklusivem Unterricht mit Fokus emotionale und soziale Entwicklung

Gottfried, K., Casale, G., Hennemann, T., Huber, C., Kaspar, K., Spilles, M., Strauss, S., & König, J. (2021) · Swiss Journal of Educational Research

Early Childhood Education and DevelopmentBehavioral and Psychological Studies

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