Motivación, Autorregulación y Metacognición en el Aprendizaje Autónomo: Una Revisión Sistemática

El aprendizaje autónomo constituye una competencia esencial en la formación integral del estudiante, pues le permite gestionar su propio proceso educativo de manera independiente. El objetivo del presente estudio consistió en analizar la motivación, la autorregulación y la metacognición como cara…