The DOI matches its Crossref record; the references it cites are not checked yet.
Survei Kompetensi Multikultural pada Konselor: Memahami Kesiapan dalam Menangani Keberagaman
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tingkat kompetensi multikultural konselor di Indonesia serta memahami kesiapan mereka dalam menangani keberagaman budaya yang kompleks di masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas konselor berada pada kategori sedang hingga tinggi dalam kompetensi multikultural. Mereka dinilai cukup mampu mengidentifikasi serta menghargai keragaman budaya, menggunakan strategi konseling yang sensitif budaya, dan mengambil pendekatan yang inklusif. Namun demikian, masih terdapat sebagian konselor yang berada pada kategori rendah, yang menandakan keterbatasan dalam mengelola isu budaya yang kompleks. Temuan ini mengindikasikan adanya kesenjangan antara kesadaran multikultural yang dimiliki dan penerapan praktis dalam layanan konseling. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa konselor Indonesia pada umumnya telah memiliki kesiapan yang baik dalam menghadapi keragaman, tetapi diperlukan peningkatan berkelanjutan melalui pelatihan, integrasi kurikulum multikultural dalam pendidikan konselor, serta dukungan kebijakan organisasi profesi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pengembangan program pelatihan dan kebijakan konseling multikultural di Indonesia, sehingga layanan konseling dapat lebih relevan, inklusif, dan efektif dalam masyarakat yang majemuk.
Overview
The claims and statistics of this paper haven’t been checked yet.
Run the check — free, no account needed. It reads the open-access text and checks the sources it cites.
Integrity signals
Registry
Cites
Statistics
Verification
Claims the paper makes
The claims and statistics of this paper haven’t been checked yet.
Run the check — free, no account needed. It reads the open-access text and checks the sources it cites.
Self-check
Percentages, sums and reported differences re-computed from the paper’s own numbers.
The self-check needs the paper’s full text.
Metadata
- Authors
- Nuryanto, I. L., Pranowo, T. A., Hidayah, N. A., Setiowati, A. A., & Kurniawan, D. E.
- Venue
- Indonesian Journal of Educational Counseling
- Publisher
- Universitas Mathla ul Anwar Banten
- Published
- 2026-07-01
- Volume
- 10
- Issue
- 2
- Pages
- 187-194
- ISSN
- 2541-2787
- 2541-2779
- Cited by
- 0
About these checks
Registry, retraction, Cites and statistics results are computed, not judged, with one exception: a printed reference that no index lists is read once by a model before it counts as a citation error. Claims are extracted by a model and kept only when their quote appears verbatim in the text; each cited source is then checked, with a model’s help, for whether it says what the claim relies on. Those verdicts can be wrong — read the claim’s quote and the cited source before relying on one.
Statistics and arithmetic are recomputed, not judged.
Confidence bands are shown only for fields calibrated on our annotated test set. None is calibrated yet, so no band is shown.
What counts as a claim ›How we measure confidence ›How we check this ›
Are you an author, or do you see a problem with this page? Request a review
How to cite
Cite CoChat for the checks on this page, and the paper for its own findings.
- This page
- CoChat. (2026). Citation check: Survei Kompetensi Multikultural pada Konselor: Memahami Kesiapan dalam Menangani Keberagaman. https://app.cochat.ai/papers/10.30653/001.2026102.563
- The paper
- Nuryanto, I. L., Pranowo, T. A., Hidayah, N. A., Setiowati, A. A., & Kurniawan, D. E. (2026). Survei Kompetensi Multikultural pada Konselor: Memahami Kesiapan dalam Menangani Keberagaman. Indonesian Journal of Educational Counseling. https://doi.org/10.30653/001.2026102.563
Data sources
Bibliographic data: Semantic Scholar, OpenAlex, Crossref.
Contains information from the Semantic Scholar Academic Graph Datasets, made available under the ODC Attribution License (ODC-BY 1.0).
Semantic Scholar’s data is described in: Kinney, R., et al. (2023). The Semantic Scholar Open Data Platform. arXiv:2301.10140.