METODE PENELITIAN KUALITATIF
Open accessAbstract
Manusia pada hakekatnya memiliki rasa ingin tahu yang tinggi untuk mendapatkan kebenaran tentang apa yang ada diluar dirinya sebagai tabir yang harus dipecahkan melalui penelitian. Penelitian mempunyai posisi yang paling urgen dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan melindunginya dari kepunahan. Penelitian memiliki kemampuan untuk meng-uprade ilmu pengetahuan sehingga ilmu pengetahuan itu menjadi up-to-date, canggih, aplicated serta setiap saat aksiologis bagi kehidupan masyarakat.Buku “Metode Penelitian Kualitatif” ini ditulis secara sistematis dengan gaya selingkung yang sangat sederhana, praktis dan mudah untuk dipahami oleh pembaca terutama bagi mahasiswa karena pengulasanya yang bercorak pada karakteristik buku perguruan tinggi. Pada bab-bab awal penulis memberikan pemaparan yang cukup mendalam tentang hakekat penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menemukan kebenaran scientific dari sebauh pengetahuan. Tidak seperti buku-buku sejenis yang perna diterbitkan, buku ini mengulas secara mendalam aspek-aspek dari metode penelitian kualitatif disertai dengan contoh dan ilustrasi agar pembaca dapat memahaminya dengan baik: seperti judul yang penelitian yang ditulis secara singkat, uraian tetang rumusan masalah lebih mendalam serta pemaparan laporan penelitian yang sesuai dengan sistematika penelitian kualitatif.Dengan hadirnya buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi konseptual dan kemampuan teknis bagi mahasiswa dan peneliti pemula dalam menyusun karya ilmianya serta dapat juga dapat dijadikan sebagai rujukan untuk menambah pengetahuan bagi akademisi, aktivis, praktisi, peneliti serta masyarakat pada umumnya yang dahaga akan penelitian kualitatif.
Integrity signals
Registry
Cites
Statistics
Claims the paper makes
Cited by
Sorted by citations
Sulistiani, I., Caroline, C., & Syarifuddin (2025) · MORFAI JOURNAL · doi:10.54443/morfai.v5i1.2544
- Authors
- Alaslan, A.
- Corresponding author
- Alaslan, Amtai
- Publisher
- Center for Open Science
- Published
- 2022-05-23
- OpenAlex
- W4281296031
- Cited by
- 4,171
- References
- 0
- Citations by year
- 2026: 7 · 2025: 28 · 2024: 663 · 2023: 1134 · 2022: 641 · 2021: 417 · 2020: 418 · 2019: 306 · 2018: 242 · 2017: 124 · 2016: 69 · 2015: 50 · 2014: 22 · 2013: 18 · 2012: 12
- Type
- posted content
- Language
- id
- Open access
- green
- doi.org
- Locations
- RePEc: Research Papers in Economics (submittedVersion)
- OSF Preprints (OSF Preprints) (submittedVersion)
- Thesis Commons (OSF Preprints) (submittedVersion)
- Thesis Commons (OSF Preprints) (submittedVersion, cc-by)
- Topics
- Social Sciences › Education › Qualitative Research Methods and Applications
- Social Sciences › Education › Educational Research and Methods
- Social Sciences › Education › Research in Social Sciences
- Keywords
- qualitative research, research design, research question formulation, research report writing
About these checks
Registry, retraction, Cites and statistics results are computed, not judged, with one exception: a printed reference that no index lists is read once by a model before it counts as a citation error. Claims are extracted by a model and kept only when their quote appears verbatim in the text; each cited source is then checked, with a model’s help, for whether it says what the claim relies on. Those verdicts can be wrong — read the claim’s quote and the cited source before relying on one.
Statistics and arithmetic are recomputed, not judged.
Confidence bands are shown only for fields calibrated on our annotated test set. None is calibrated yet, so no band is shown.
What counts as a claim ›How we measure confidence ›How we check this ›
Are you an author, or do you see a problem with this page? Request a review