The DOI matches its Crossref record.
Hubungan Antara Efikasi Diri dan Stress Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Menyelesaikan Skripsi dengan Dukungan Sosial Sebagai Variabel Moderator
Abstract
Adanya skripsi sebagai persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana atau S1 membuat sebagian mahasiswa mengalami stress akademik. Faktor-faktor stress akademik bermacam-macam seperti efikasi diri dan dukungan sosial. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan stress akademik pada mahasiswa dan mengetahui hubungan dukungan sosial terhadap hubungan efikasi diri dengan stress akademik pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik analisis moderated regression analysis dengan metode bootstrap. Sebanyak 148 partisipan yaitu mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi menjawab skala New General Self-Efficacy Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, dan The Student-Life Stress Inventory. Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi negatif yang signifikan efikasi diri dengan stress akademik. Sedangkan, hasil moderasi dukungan sosial dengan efikasi diri dengan stress akademik tidak signifikan.
Overview
The claims and statistics of this paper haven’t been checked yet.
Run the check — free, no account needed. It reads the open-access text and checks the sources it cites.
Integrity signals
Registry
Cites
Statistics
Figures
Verification
Claims the paper makes
The claims and statistics of this paper haven’t been checked yet.
Run the check — free, no account needed. It reads the open-access text and checks the sources it cites.
Claims other papers make about this one
Each is checked against this paper’s own text: does it say what the citing paper says it does?
In the citing paper
“Novaliany and Alfian (2023) found that social support significantly moderates the relationship between selfefficacy and academic stress among students who are currently working on their theses (p < .05).”
From The Relationship between Academic Stress and Academic Integrity among University Students Moderated by Social Support (2026) · cites this paper as Novaliany and Alfian (2023)
In the citing paper
“Novaliany and Alfian (2023) regarding the capacity of socially supported students to cope with academic demands”
From The Relationship between Academic Stress and Academic Integrity among University Students Moderated by Social Support (2026) · cites this paper as Novaliany and Alfian (2023)
Self-check
Percentages, sums and reported differences re-computed from the paper’s own numbers.
The self-check needs the paper’s full text.
Citations
Cites
No references could be resolved yet.
Research works printed but not linked: 18
- Vol. 2, No. 2, 2023 [Antara Efikasi Diri Dan Stress Akademik Pada Mahasiswa Yang Sedang Menyelesaikan Skripsi Dengan Dukungan Sosial Sebagai Variabel Moderator] Pada penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa efikasi diri berkorelasi negatif dengan stress akademik. Maka semakin tinggi efikasi diri mahasiswa yang menyelesaikan skripsi semakin rendah stress akademik yang dialami. Temuan lainnya adalah tidak ditemukan bukti bahwa dukungan sosial memoderasi efikasi diri dengan stress akademik.
- Alisa, J. (2022). Work Engagement Pada Perempuan Yang Bekerja: Studi Literatur. Blantika: Multidisciplinary Journal, 1(1), 61-75.
- An, F. P., Balantekin, A. B., Band, H. R., Bishai, M., Blyth, S., Cao, D., Cao, G. F., Cao, J., Cen, W. R., & Chan, Y. L. (2016). Improved Search For A Light Sterile Neutrino With The Full Configuration Of The Daya Bay Experiment. Physical Review Letters, 117(15), 151802.
- Bandura, A. (2009). Social Cognitive Theory Of Mass Communication. In Media Effects (Pp. 110-140). Routledge.
- Barseli, M., Ifdil, I., & Fitria, L. (2020). Stress Akademik Akibat Covid-19. Jpgi (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 5(2), 95-99.
- Creswell, J. W. (2014). A Concise Introduction To Mixed Methods Research. Sage Publications.
- Fritz, M. S., & Arthur, A. M. (2017). Moderator Variables. In Oxford Research Encyclopedia Of Psychology.
- Handara, M. F., & Irafahmi, D. T. (2022). Self-Efficacy Dan Stress Akademik Mahasiswa Yang Menyusun Skripsi Dimasa Pandemi. Liabilities (Jurnal Pendidikan Akuntansi), 5(2). Https://Doi.Org/10.30596/Liabilities.V5i2.11349 · DOI
- Harahap, A. C. P., Harahap, D. P., & Harahap, S. R. (2020). Analisis Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Selama Pembelajaran Jarak Jauh Dimasa Covid-19. Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling Dan Pendidikan, 3(1), 10-14.
- Hidayat, E. I., Ramli, M., & Setiowati, A. J. (2021). Pengaruh Self Eficacy, Self Esteem, Dukungan Sosial Terhadap Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 6(4), 635. Https://Doi.Org/10.17977/Jptpp.V6i4.14728 · DOI
- Makmur, G. A. (2023). Tindakan Kelas: Strategi, Gagasan Dan Ide Menuju Arah Perubahan Pikiran, Sikap Dan Perilaku Siswa Dalam Kelas. Lentera: Multidisciplinary Studies, 1(3), Vol. 2, No. 2, 2023 [Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Stress Akademik Pada Mahasiswa Yang Sedang Menyelesaikan Skripsi Dengan Dukungan Sosial Sebagai Variabel Moderator] 147-154.
- Novita Herdiana, N. H., Susilawati, S., Dyah Koesoemawardani, D. K., & Eka Rahayu, E. R. (2023). Penambahan Tepung Ubi Jalar Ungu (Ipomea Batatas L) Dan Tapioka Sebagai Bahan Pengisi Pembentuk Tekstur Nugget Ikan Lele. Agritech, 43(2), 1-7.
- Pradana, G., Priharsari, D., & Perdanakusuma, A. R. (2021). Bagaimana Perceived Benefid Mempengaruhi Keputusan Untuk Terus Menggunakan Suatu Teknologi (Studi Kasus: Pertemuan Daring Dengan Latar Seragam). Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informasi, Dan Edukasi Sistem Informasi, 2(2), 99-111.
- Prasetyawan, A. B., & Ariati, J. (2020). Hubungan Antara Adversity Intelligence Dan Stres Akademik Pada Anggota Organisasi Mahasiswa Pecinta Alam (Mapala) Di Universitas Diponegoro Semarang. Jurnal Empati, 7(2), 619-632.
- Safiany, A., & Maryatmi, A. S. (2018). Hubungan Self Efficacy Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Stres Akademik Pada Siswa-Siswi Kelas Xi Di Sma Negeri 4 Jakarta Pusat. Ikra-Ith Humaniora: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(3), 87-95.
- Susanto, E., & Marhamah, M. (2016). Pengaruh Pendapatan Asli Daerah (Pad), Dana Alokasi Umum (Dau), Dan Dana Alokasi Khusus (Dak) Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Daerah Dengan Belanja Daerah Sebagai Variabel Moderating (Studi Empiris Pada 29 Kabupaten Dan 9 Kota Di Jawa Timur). Jurnal Stie Semarang (Edisi Elektronik), 8(1), 87-103.
- Utama, A., & Gheewala, S. H. (2009). Indonesian Residential High Rise Buildings: A Life Cycle Energy Assessment. Energy And Buildings, 41(11), 1263-1268.
- Xie, K. L., Zhang, Z., Zhang, Z., Singh, A., & Lee, S. K. (2016). Effects Of Managerial Response On Consumer Ewom And Hotel Performance: Evidence From Tripadvisor. International Journal Of Contemporary Hospitality Management, 28(9), 2013-2034.
Cited by
Sorted by citations
Sandi, F. F., Suroso, & Suhadianto (2026) · International Journal of Research and Innovation in Social Science · doi:10.47772/ijriss.2026.100801067
Metadata
- Authors
- Novaliany, D., & Alfian, I. N.
- Venue
- Blantika: Multidisciplinary Journal
- Publisher
- Publikasiku Publisher
- Published
- 2023-12-25
- Volume
- 2
- Issue
- 2
- Pages
- 236-245
- ISSN
- 2985-4199
- 2987-758X
- Cited by
- 0
- References
- 0
About these checks
Registry, retraction, Cites and statistics results are computed, not judged, with one exception: a printed reference that no index lists is read once by a model before it counts as a citation error. Claims are extracted by a model and kept only when their quote appears verbatim in the text; each cited source is then checked, with a model’s help, for whether it says what the claim relies on. Those verdicts can be wrong — read the claim’s quote and the cited source before relying on one.
Statistics and arithmetic are recomputed, not judged.
Confidence bands are shown only for fields calibrated on our annotated test set. None is calibrated yet, so no band is shown.
What counts as a claim ›How we measure confidence ›How we check this ›
Are you an author, or do you see a problem with this page? Request a review
