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Cited by 0LGBTQ Health, Identity, and PolicyGender, Sexuality, and EducationEthics and bioethics in healthcare

Opinión y nivel de información sobre la Ley Nacional de Identidad de Género y la autonomía progresiva en adolescentes escolarizados: una mirada desde la Bioética

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Galassi, Catalina, Ituarte, Mariana, Mainetti, María Marta, Echeverria, Julieta·2024·Revista Colombiana de Bioética
DOI 10.18270/rcb.v19i1.4143
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Abstract

Propósito/Contexto: en el contexto de las actuales transformaciones sociales y legales con respecto al género, el objetivo de la investigación es explorar y analizar la opinión y el nivel de información que tienen estudiantes de escuelas secundarias, sobre los derechos estipulados en la Ley Nacional de Identidad de Género n.° 26743 y sobre la autonomía progresiva, desde una mirada bioética. Metodología/Enfoque: se utilizó un diseño exploratorio-descriptivo, transversal con un enfoque mixto, con datos cuantitativos y cualitativos. Como parte de ello se conformó una muestra intencional de 100 estudiantes de entre 17 y 18 años de edad, de las ciudades de Necochea y de Mar del Plata (Buenos Aires, Argentina). Los participantes contestaron una encuesta diseñada específicamente para esta investigación, de preguntas abiertas y cerradas, de manera virtual. Resultados/Hallazgos: los resultados evidenciaron un bajo nivel de información sobre la Ley y el principio de autonomía progresiva, siendo internet y redes sociales su principal fuente de información. Con respecto a la opinión sobre los derechos estipulados en la Ley y el principio de autonomía progresiva, se observó interés por esta temática y una valoración positiva de su conocimiento y enseñanza. Discusión/Conclusiones/Contribuciones: dichos resultados abrieron interrogantes sobre el rol de la escuela secundaria en la formación respecto a estas cuestiones, y pueden contribuir a mejorar estrategias y políticas educativas sobre este relevante tema social. Asimismo, la perspectiva bioética ofrece elementos para ello, al problematizar construcciones culturales naturalizadas sobre el género, y para pensar este tema también en las infancias en pro de garantizar el interés superior de los niños.

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TL;DR

This exploratory mixed-methods study of 100 Argentine secondary students aged 17–18 found low information about National Gender Identity Law No. 26.743 and the principle of progressive autonomy, with internet and social media as the main source. Most students valued the law and its teaching, but school was not a primary source and many reported no classroom coverage.

Key findings

  • Knowledge of gender identity rights was low: 70% did not know their rights in this area; 66% did not know Law No. 26.743. Among the 34% who claimed to know it, 5.1% knew only some aspect, 1.2% knew it deeply, and 27.7% did not specify what they knew.
  • Main source of information about the law was social media (66%), followed by school (18%) and family/friends (16%). 68% had not worked on the law in school, and 53% rated their school formation on it as unsatisfactory.
  • Progressive autonomy was also poorly known: 64% did not know the principle, 24% knew it partially, and 12% knew it. 73% gave an approximate definition and 27% gave an incorrect definition, as reported. 78% had not worked on it in school, and 68% rated their formation on it as unsatisfactory.
  • Opinions were largely favorable: 56% positively valued the law, 24% did not know it, and 8% valued it negatively; 88% considered progressive autonomy important, and 84% positively valued its inclusion in the law, while 16% valued it negatively. 71% believed a 15-year-old could change gender identity without needing to be over 18, and 58% thought parental authorization was necessary.

Methods

  • Design: non-experimental, exploratory-descriptive, cross-sectional, mixed-methods study collecting quantitative and qualitative data.
  • Sample: intentional sample of 100 secondary students aged 17–18 from Necochea (35) and Mar del Plata (65), Argentina; 32 from public schools and 68 from private schools.
  • Instrument/procedure: a specifically designed survey with open and closed questions, administered virtually due to COVID-19; it asked about sources, amount, and quality of information on Law No. 26.743 and progressive autonomy, as well as opinions. Ethical safeguards included voluntary, anonymous participation, informed consent, and confidentiality.

Limitations

  • The paper states the sample was relatively small for an exploratory study and was intentional, providing a first empirical approximation to the topic.
  • The paper states surveys were virtual due to the COVID-19 pandemic, and the sample was limited to 17–18-year-old last-year students in two cities, with more private-school and Mar del Plata participants.
  • Evident from the text: the study relies on self-report and recall, with many participants not remembering school contents or information sources and some items showing high non-response (e.g., 29% did not answer the source question for progressive autonomy; 31% did not justify their response about school topics), which may affect data quality; the cross-sectional design cannot establish change or causality.

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Crossref · 10.18270/rcb.v19i1.4143

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  • Findingown data

    23% of adolescents were partially satisfied with their school formation on the Law.

    “Por otra parte, un 23 % estuvo parcialmente satisfecho”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.
  • Findingown data

    The main sources of information about the Law reported by adolescents were social media (66%), school (18%), and family/friends (16%).

    “En cuanto a las fuentes de información que tenían los adolescentes con respecto a la Ley de Identidad de Género, se reportaron las siguientes: redes sociales (66 %), escuela (18 %) y familia/amigos (16 %).”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.
  • Findingown data

    Among those who knew the Law, 27.7% indicated knowing it but did not specify aspects.

    “mientras que el 27,7 % restante indicó conocer la ley, pero no señaló qué aspectos o tópicos de esta.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.
  • Findingown data

    70% of the surveyed adolescents did not know their rights regarding gender identity.

    “un 70 % no conocía sus derechos en materia de identidad de género”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.
  • Findingown data

    49% of the surveyed adolescents defined gender identity in relation to self-perception/perception.

    “Los adolescentes encuestados definieron la identidad de género mayormente en relación con: por un lado, 49 % de ellos la relacionó con la autopercepción/percepción”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.
    • Rests on an assumption: The classification of open responses into categories (self-perception, identification, choice) is valid.
  • May combine two claims. 44
  • The quote only partly states this claim. 6
  • Classified as probably not a substantial claim. 14

  • May combine two claims.

    Findingown data

    Of the group that worked on basic aspects, 10% worked on the Law repeatedly and 14% only once.

    “Asimismo, de ese mismo grupo, el 10 % trabajó la ley en reiteradas ocasiones y un 14 % solo una vez.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • May combine two claims. The quote only partly states this claim.

    Findingown data

    33% of adolescents said the requirements for minors were the same, while 67% said they were different.

    “Para el 33 % de las personas encuestadas, los requisitos eran los mismos y para el 67 % restante eran distintos.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    68% of the surveyed adolescents said they had not worked on the Gender Identity Law in school, while 32% had.

    “El 68 % de los encuestados dijo no haber trabajado la Ley de Identidad de Género en el colegio, mientras que un 32 % sí lo hizo.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    34% of the surveyed adolescents reported knowing Law 26.743, while 66% did not.

    “Específicamente, sobre la Ley n.° 26.743 de Identidad de Género, el 34 % refirió que la conocía y el 66 % que la desconocía.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    48% of adolescents had talked about the Law with friends, while 52% had not.

    “un 48 % sí ha hablado sobre la Ley de Identidad de Género con amigos, pero un 52 % no lo ha hecho.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    31% of adolescents did not know the requirements for registry rectification of sex, name, and image, while 69% did.

    “El 31 % de los encuestados no conocía cuáles son los requisitos y el 69 % sí los conocía.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • Probably not a substantial claim: may not pass S3 (load-bearing).

    Findingown data

    Within the group that knew their rights, 4% did not justify their answer.

    “por último, el 4 % restante no justificó su respuesta.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • The quote only partly states this claim.

    Findingown data

    23% of adolescents did not remember the sources of information about requirements.

    “A su vez, un alto porcentaje de encuestados (23 %) no recordaba las fuentes de cómo se enteró.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • The quote only partly states this claim.

    Findingown data

    21% of adolescents had talked about various aspects of the Law at home.

    “Sobre las temáticas habladas, el 21 % lo ha hecho sobre distintos aspectos”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • The quote only partly states this claim.

    Findingown data

    13% of adolescents said the requirement was own choice.

    “Otro requisito que apareció en los resultados fue que se trataba de una elección propia (13 %)”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • The quote only partly states this claim.

    Findingown data

    81% of the surveyed adolescents differentiated the concepts of gender and sex.

    “La gran mayoría de las personas encuestadas (81%) diferenció los conceptos de género y sexo”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    Sources of information about requirements reported were internet/networks/news (35%), trans testimonials (20%), family (13%), and school/law/own research (10%).

    “se observaron diversas fuentes de información, tales como internet, redes y noticias (35 %), testimonios de personas trans (20 %), familia (13 %) y escuela, ley e investigaciones propias (10 %).”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    33% of adolescents had talked about the Law at home, while 67% had not.

    “el 33 % señaló que ha hablado sobre la ley en su casa, mientras que un 67 % no lo ha hecho.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 83 % de los encuestados no habló sobre este tema con amigos y amigas, y solo el 17 % sí lo hizo.

    “la gran mayoría (83 %) no habló sobre este tema con amigos y amigas, y que solo un porcentaje menor (17 %) sí lo hizo.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    Dentro del 71 % que creyó que no se necesita tener más de 18 años, el 10 % pensó que sí se podía realizar el cambio, pero con la autorización de los padres.

    “mientras que un 10 % pensó que sí se podía realizar el cambio, pero con la autorización de los padres”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 88 % pensó que era importante el principio de autonomía progresiva para garantizar el respeto y reconocimiento de los derechos de los niños (33 %), así como la independencia y autonomía propias, y la toma de decisiones (25 %).

    “la mayoría (88 %) pensó que era importante este principio para garantizar el respeto y reconocimiento de los derechos de los niños (33 %), así como la independencia y autonomía propias, y la toma de decisiones (25 %)”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    Solamente el 52 % de los encuestados respondió a la pregunta acerca de los temas trabajados sobre el principio de autonomía progresiva; de ellos, el 12 % no lo recordaba o no lo trabajó y el 9 % trabajó solo aspectos básicos.

    “Solamente el 52 % de los encuestados respondió a la pregunta acerca de los temas trabajados sobre el principio de autonomía progresiva, de los cuales el 12 % no lo recordaba o no lo trabajó y el 9 % trabajó solo aspectos básicos”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    En cuanto al principio de autonomía progresiva, el 64 % no lo conocía, el 24 % lo conocía parcialmente y el 12 % lo conocía.

    “en lo que respecta al principio de autonomía progresiva, la mayoría (64 %) no lo conocía, un 24 % lo conocía parcialmente y, en menor medida, un 12 % lo conocía.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 78 % de los encuestados declaró que no trabajó el principio de autonomía progresiva en la escuela; el 22 % restante que sí lo trabajó.

    “el 78 % declaró que no lo trabajó, mientras que el 22% restante que sí lo trabajó”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    Dentro del 71 % que creyó que no se necesita tener más de 18 años, el 43 % consideró que la edad no debía ser un criterio, sino que dependía de lo que cada uno sienta y elija.

    “dentro de este porcentaje, para el 43 % la edad no debía ser un criterio, sino que dependía de lo que cada uno sienta y elija”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 70 % de los encuestados conocía el principio de autonomía; el 30 % restante declaró que no lo conocía.

    “los encuestados respondieron en su mayoría conocer el principio de autonomía (70 %), mientras que el 30 % restante declaró que no lo conocía”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 56 % de los encuestados realizó una valoración positiva de la Ley Nacional de Identidad de Género, definiéndola como necesaria porque garantiza derechos.

    “el 56 % de los encuestados realizó una valoración positiva de la Ley, la defineron como necesaria, ya que garantiza derechos”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 21 % consideró importante su enseñanza pero no justificó su valoración; el 9 % no respondió la pregunta.

    “Para el 21% resultó importante su enseñanza, pero no justificó su valoración, y el restante 9 % no respondió la pregunta.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 68 % de los encuestados valoró su formación educativa de manera insatisfactoria, sobre todo por la falta de formación.

    “los encuestados valoraron su formación educativa de manera insatisfactoria (68 %), sobre todo por la falta de formación.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 33 % de los encuestados no consideró que fuese importante la enseñanza de esta Ley; el 6 % restante no creyó que fuese importante su enseñanza, pero no justificó su respuesta.

    “el 33 % de los encuestados no consideró que fuese importante la enseñanza de esta Ley y, por otro lado, el 6% restante no creyó que fuese importante su enseñanza, pero no justificó su respuesta.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 90 % consideró importante conocer la Ley de Identidad de Género para estar informados; el 41 % para conocer sus derechos; y el 27 % para respetar los derechos de las personas trans, acompañarlos y no discriminarlos.

    “resultó importante conocer la Ley de Identidad de Género para estar informados (90 %), conocer sus derechos (41 %) y respetar los derechos de las personas trans, acompañarlos y no discriminarlos (27 %).”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 84 % de los encuestados no habló en sus casas sobre la autonomía progresiva y solo el 16 % sí lo hizo.

    “la gran mayoría (84 %) no habló sobre este principio y solo el 16 % sí lo hizo”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • Probably not a substantial claim: may not pass S3 (load-bearing).

    Findingown data

    El 31 % de los encuestados no justificó su respuesta sobre los temas trabajados.

    “Por último, el 31 % no justificó su respuesta.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Findingown data

    El 94 % consideró importante la enseñanza de la Ley, para estar informados, conocer y visibilizar los derechos (44 %), y para respetar, acompañar y no discriminar a personas trans (17 %).

    “La mayoría (94%) consideró que era importante la enseñanza de la Ley, para estar informados, conocer y visibilizar los derechos (44 %), y para respetar, acompañar y no discriminar a personas trans (17 %)”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Premisenone given

    The academic literature contains abundant theoretical research on progressive autonomy in childhood but scarce empirical research articulating it with adolescence, schooling, and gender identity.

    “La revisión de la literatura académica evidencia que abundan investigaciones teóricas que abordan el principio de autonomía progresiva en relación con la temática de infancia, que implica este principio en el ejercicio de los derechos de un niño, pero son escasas las investigaciones empíricas que toman este principio en articulación con la adolescencia, la escolaridad y la identidad de género.”
    Quote in the paperSubstantial claim

  • Probably not a substantial claim: may not pass S3 (load-bearing). May combine two claims.

    Study design and conductreasoning

    Informed consent was requested from participants and confidentiality of information was assured.

    “Se solicitó el consentimiento informado de los participantes y se aseguró el carácter confidencial de la información brindada.”
    Quote in the paperNot a substantial claim

  • Classified as probably not a substantial claim. May combine two claims.

    Interpretationcitation

    The National Gender Identity Law is in tune with the human rights-based bioethics perspective, enabling transsexual persons to acquire a new identity beyond biological characteristics without bodily transformations.

    “Así, la Ley Nacional de Género se halla en sintonía con esta perspectiva, posibilitando que las personas transexuales adquieran una nueva identidad más allá de sus características biológicas, sin necesidad de llevar a cabo transformaciones corporales (Mainetti, La Rocca e Isseliv 2019).”
    Quote in the paperSubstantial claim0 of 1 sources checked
    • cites Mainetti, La Rocca e Isseliv 2019

      Couldn’t be matched to a paper in Crossref, so it can’t be checked.

  • Probably not a substantial claim: may not pass S3 (load-bearing).

    Premisecitation

    If legal representatives oppose or refuse, the law allows requesting a summary judicial resolution.

    “En el caso de que los representantes legales se opusieran o negaran, la Ley establece que se podrá pedir por vía sumarísima que los jueces resuelvan (Menin 2015, 636).”
    Quote in the paperNot a substantial claim0 of 1 sources checked
    • cites Menin 2015

      Couldn’t be matched to a paper in Crossref, so it can’t be checked.

  • Probably not a substantial claim: may not pass S3 (load-bearing). May combine two claims.

    Study design and conductreasoning

    Participation was voluntary and anonymous, and participants were informed about the study and could stop responding at any time without negative consequences.

    “se garantizó que la participación fuera voluntaria y anónima, se informó sobre las características del estudio y en qué consistía la participación, donde se enfatizó en que podrían dejar de responder la encuesta en cualquier momento sin que esto tuviera consecuencias negativas.”
    Quote in the paperNot a substantial claim

  • Probably not a substantial claim: may not pass S3 (load-bearing).

    Study design and conductreasoning

    The study complied with necessary bioethical considerations for research with human beings, given that the population could be considered vulnerable or subordinate.

    “se cumplieron con las consideraciones bioéticas necesarias en la investigación con seres humanos, teniendo particularmente en cuenta que era una población que podía ser considerada como vulnerable o subordinada, por el contexto institucional.”
    Quote in the paperNot a substantial claim

  • Classified as probably not a substantial claim. May combine two claims.

    Study design and conductnone given

    The quantity and quality of information were assessed based on the text of current norms; quantity was recorded by how much they knew of conceptualizations, characteristics, and rights, and quality was validated by contrasting the precision of that information.

    “Tanto la cantidad y la calidad de la información se indagaron con base en el texto de las normativas vigentes, donde la cantidad se registró en función de cuánto sabían de las conceptualizaciones, características y derechos, y la calidad se validó contrastando la precisión de dicha información.”
    Quote in the paperSubstantial claim

  • Probably not a substantial claim: may not pass S3 (load-bearing).

    Study design and conductreasoning

    The sample was relatively small because it was an exploratory study.

    “Se trató de una muestra relativamente pequeña por ser un estudio exploratorio, que realizó una primera aproximación empírica a la temática.”
    Quote in the paperNot a substantial claim

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    La información de los encuestados sobre el principio de autonomía progresiva resultó escasa y poco precisa; en términos generales, aquellos que dijeron conocerlo lo definieron de manera incorrecta.

    “La información con la que contaban los encuestados acerca de este principio de autonomía progresiva resultó ser escasa y poco precisa y, en términos generales, aquellos que dijeron conocerlo, lo definieron de manera incorrecta.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims. The quote only partly states this claim.

    Interpretationown data

    Para la mayoría de los encuestados fue importante tanto el conocimiento como la enseñanza de la Ley Nacional de Identidad de Género, el principio de autonomía progresiva y la inclusión de dicho principio en la ley.

    “para la mayoría de los encuestados fue importante tanto su conocimiento como su enseñanza.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    Los adolescentes encuestados reportan cierta falta de enseñanza en la formación, lo cual podría dificultar el propio ejercicio de sus derechos y provocar equivocaciones conceptuales como las observadas en la investigación.

    “se observa que reportan cierta falta de enseñanza en la formación, lo cual podría dificultar el propio ejercicio de sus derechos y provocar equivocaciones conceptuales como las que se pueden observar en la presente investigación”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • Classified as probably not a substantial claim. May combine two claims.

    Interpretationown data

    Los adolescentes expresan que estas autorizaciones también son necesarias por motivos de cuidado de la salud de los niños y por posibles complicaciones en los tratamientos.

    “los adolescentes expresan que estas autorizaciones también son necesarias por motivos de cuidado de la salud de los niños y por posibles complicaciones en los tratamientos.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    Los adolescentes encuestados no conocían sus derechos en materia de identidad de género; el reducido número que sí conocía la ley lo hizo de manera parcial, refiriendo solo algún aspecto de ella.

    “no conocían sus derechos en materia de identidad de género y el reducido número de adolescentes que sí conocía la ley, lo hizo de manera parcial, refiriendo solo algún aspecto de ella.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    La mayoría de los adolescentes encuestados no recordó los contenidos trabajados en el colegio sobre esta temática, tampoco refirieron haber hablado sobre la Ley de Identidad de Género con sus familias o amigos.

    “la mayoría de los adolescentes no recordó los contenidos trabajados en el colegio sobre esta temática, tampoco refirieron haber hablado sobre la Ley de Identidad de Género con sus familias o amigos.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    El bajo nivel de información sobre el principio de autonomía progresiva es esperable si se tiene en cuenta que es un tema que los adolescentes reportan que no han trabajado en el colegio ni hablado con sus familias y amigos.

    “Consideramos que este bajo nivel de información con respecto al principio de autonomía progresiva es esperable si tenemos en cuenta que, como ocurre con la Ley Nacional de Identidad de Género n.° 26.743, es un tema que reportan que no han trabajado en el colegio, ni hablado con sus familias y amigos.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    Para los adolescentes encuestados es importante conocer sus derechos en materia de identidad de género, así como el principio de autonomía progresiva, que garantiza el ejercicio de los derechos de los niños.

    “puede afirmarse que para los adolescentes encuestados es importante conocer sus derechos en materia de identidad de género, así como el principio de autonomía progresiva, que garantiza el ejercicio de los derechos de los niños.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • Probably not a substantial claim: may not pass S2 (checkable), S4 (based). May combine two claims.

    Premisereasoning

    La identidad de género es un derecho humano fundamental que tenemos todas las personas, incluso desde la infancia, y en este último caso, su ejercicio implicaría ciertas particularidades que recaen en los adultos, como garantizar la promoción y concreción de estos derechos, haciendo valer el interés superior del niño.

    “la identidad de género como un derecho humano fundamental que tenemos todas las personas, incluso desde la infancia, y que, en este último caso, su ejercicio implicaría ciertas particularidades que recaen en los adultos, como garantizar la promoción y concreción de estos derechos, haciendo valer el interés superior del niño.”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Los derechos humanos, entre ellos la identidad de género, son la expresión y concreción sustancial de la idea de dignidad de la persona, y la Bioética establece principios, entre ellos la autonomía, para garantizar su respeto.
    • Rests on an assumption: La identidad de género, desde una bioética de los derechos humanos, es un derecho que se enmarca en el respeto a la autonomía de la persona y a la diversidad de género, y no puede quedar ligada a la condición biológica ni al binarismo sexual.

  • Probably not a substantial claim: may not pass S2 (checkable).

    Premisecitation

    La Ley Nacional de Identidad de Género se presenta como una garantía primaria y general que instrumentaliza un derecho fundamental y humano que titulariza a cualquier persona.

    “La Ley Nacional de Identidad de Género se presenta como una garantía primaria y general que instrumentaliza un derecho fundamental y humano que titulariza a cualquier persona”
    Quote in the paperNot a substantial claim0 of 1 sources checked
    • cites Ley Nacional de Identidad de Género n.° 26.743

      Couldn’t be matched to a paper in Crossref, so it can’t be checked.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    Los adolescentes encuestados conocían el principio de autonomía y dieron una definición correcta del concepto.

    “se observó que los adolescentes encuestados conocían este principio y dieron una definición correcta del concepto”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    En síntesis, los adolescentes encuestados poseen un bajo nivel de información sobre la Ley Nacional de Identidad de Género n.° 26.743 y el principio de autonomía progresiva, siendo su principal fuente de información internet y redes sociales.

    “los adolescentes encuestados poseen un bajo nivel de información sobre la Ley Nacional de Identidad de Género n.° 26.743 y el principio de autonomía progresiva, siendo su principal fuente de información internet y redes sociales.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    Cabe destacar dos cuestiones: el interés que mostraron los adolescentes por la temática y la falta de consideración del rol que cumple el principio de autonomía progresiva a la hora de pensar el ejercicio de los derechos de personas menores de edad.

    “cabe destacar dos cuestiones: el interés que mostraron los adolescentes por la temática y la falta de consideración del rol que cumple el principio de autonomía progresiva a la hora de pensar el ejercicio de los derechos de personas menores de edad.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Interpretationown data

    Existe en los adolescentes encuestados la idea generalizada de que el cambio de identidad de género en personas menores de edad es posible, pero que tiene sus particularidades.

    “Existe, en los adolescentes encuestados, la idea generalizada de que el cambio de identidad de género en personas menores de edad es posible, pero que tiene sus particularidades.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • Classified as probably not a substantial claim. May combine two claims.

    Interpretationown data

    Los requisitos del cambio de identidad de género en menores de edad incluirían autorizaciones parentales, médicas y legales, según las personas encuestadas, porque se trata de menores que deben ser autorizados por sus padres.

    “los requisitos del cambio de identidad de género en estos casos incluirían autorizaciones parentales, médicas y legales, ya que, según las personas encuestadas, se trata de menores de edad que deben ser autorizados por sus padres.”
    Quote in the paperSubstantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • Probably not a substantial claim: may not pass S3 (load-bearing), S4 (based). May combine two claims.

    Interpretationnone given

    Los adolescentes encuestados poseían conocimientos generales sobre la temática género, estaban interesados en ella y hablaron sobre la misma con familias y amigos.

    “poseían conocimientos generales sobre la temática género, estaban interesados en ella y hablaron sobre la misma con familias y amigos”
    Quote in the paperNot a substantial claim
    • Rests on an assumption: Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

  • May combine two claims.

    Premisecitation

    En la Ley Nacional de Identidad de Género, las autorizaciones parentales, médicas y legales no tienen el sentido que les atribuyen los adolescentes; la solicitud de los trámites legales para la rectificación debe ser solicitada por los representantes legales y no se requiere de evaluaciones o autorizaciones médicas previas.

    “Autorizaciones que en la Ley no tienen este sentido, sino que aluden a que la solicitud de los trámites legales para la rectificación, deben ser solicitados por los representantes legales y no se requiere de evaluaciones o autorizaciones médicas previas.”
    Quote in the paperSubstantial claim0 of 1 sources checked
    • cites Ley Nacional de Identidad de Género n.° 26.743

      Couldn’t be matched to a paper in Crossref, so it can’t be checked.

54 of 54

  • The paper relies on this without support.

    The adolescents' self-reported answers accurately reflect their actual level of information and opinions.

    “Los participantes contestaron una encuesta diseñada específicamente para esta investigación, de preguntas abiertas y cerradas, de manera virtual.”

  • The paper relies on this without support.

    The school is a relevant and appropriate setting for formation on the Gender Identity Law and progressive autonomy.

    “dichos resultados abrieron interrogantes sobre el rol de la escuela secundaria en la formación respecto a estas cuestiones”

  • The paper relies on this without support.

    The survey instrument was understood by participants as intended.

    “Los participantes contestaron una encuesta diseñada específicamente para esta investigación, de preguntas abiertas y cerradas, de manera virtual.”

  • The paper relies on this without support.

    The classification of open responses into categories (self-perception, identification, choice) is valid.

    “Los adolescentes encuestados definieron la identidad de género mayormente en relación con: por un lado, 49 % de ellos la relacionó con la autopercepción/percepción”

  • The paper relies on this without support.

    Las respuestas de los adolescentes encuestados reflejan de manera válida y fiable sus conocimientos y opiniones reales sobre la Ley y la autonomía progresiva.

    “En los resultados de las encuestas realizadas, de preguntas abiertas y cerradas, se observó que la información con la que cuentan los adolescentes encuestados, respecto de los derechos sobre la Ley Nacional de Identidad de Género n.° 26.743, era muy escasa”

  • The paper relies on this without support.

    La escuela es uno de los espacios donde se espera que se enseñe a niños, niñas y adolescentes que son sujetos de derechos.

    “este es uno de los espacios en los que se espera que se enseñe a niños, niñas y adolescentes que son sujetos de derechos.”

  • The paper relies on this without support.

    Los derechos humanos, entre ellos la identidad de género, son la expresión y concreción sustancial de la idea de dignidad de la persona, y la Bioética establece principios, entre ellos la autonomía, para garantizar su respeto.

    “Los derechos humanos, entre los que se encuentra la identidad de género, son la expresión y concreción sustancial de la idea de dignidad de la persona y para poder garantizar su respeto, la Bioética establece una serie de principios, entre ellos la autonomía.”

  • The paper relies on this without support.

    La identidad de género, desde una bioética de los derechos humanos, es un derecho que se enmarca en el respeto a la autonomía de la persona y a la diversidad de género, y no puede quedar ligada a la condición biológica ni al binarismo sexual.

    “la identidad de género, desde una bioética de los derechos humanos, es considerada un derecho que se enmarca en el respeto a la autonomía de la persona y a la diversidad de género, que no puede quedar ligada a la condición biológica ni al binarismo sexual.”
8 of 8

Self-check

Percentages, sums and reported differences re-computed from the paper’s own numbers.

Each contradiction between two passages listed here was confirmed by an independent check.

  • Responses on the importance of teaching the law exceed 100%

    Minor

    The paper says 94% considered teaching the law important, but also says 33% did not consider it important and another 6% did not consider it important. These mutually exclusive responses total 133%.

1 of 1

Cites

Flagged first, then by citations

Research works printed but not linked: 1

  1. Hernández Sampieri, Roberto, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio. 2010. Metodología de Investigación. México: McGraw-Hill.

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Authors
Galassi, C., Ituarte, M., Mainetti, M. M., & Echeverria, J.
Affiliations
  • National University of Mar del Plata (AR)
  • Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, Argentina; Escuela Superior de Medicina, Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, Argentina
ORCID
Venue
Revista Colombiana de Bioética
Publisher
Universidad el Bosque
Published
2024-05-10
Volume
19
Issue
1
ISSN
  • 1900-6896 (ISSN-L)
  • 2590-9452
DOI
10.18270/rcb.v19i1.4143
OpenAlex
W4403427700
Semantic Scholar
6d4e7b5b2b531e1bebbc4869f1ffbe2e3c6c8729
Cited by
0
References
8
FWCI
0.00
Type
journal article
Language
es
Open access
Licence
Locations
Revista Colombiana de Bioética (publishedVersion, cc-by-nc-nd)
Topics
  • Social Sciences › Psychology › Social Psychology › LGBTQ Health, Identity, and Policy
  • Social Sciences › Gender Studies › Gender, Sexuality, and Education
  • Health Sciences › Medicine › Public Health, Environmental and Occupational Health › Ethics and bioethics in healthcare
Keywords
gender identity, progressive autonomy, adolescents, high school students, bioethics, gender rights, information sources, social media, secondary education, best interests of the child

About these checks

Registry, retraction, Cites and statistics results are computed, not judged, with one exception: a printed reference that no index lists is read once by a model before it counts as a citation error. Claims are extracted by a model and kept only when their quote appears verbatim in the text; each cited source is then checked, with a model’s help, for whether it says what the claim relies on. Those verdicts can be wrong — read the claim’s quote and the cited source before relying on one.

Claims read by deepseek-v4.1-flash under definition version 3 (extract-v3) on 2026-10-20.

Classified by jev-1.13-20260917 (gold-guideline-v0.2) on 2026-10-20.

Statistics and arithmetic are recomputed, not judged.

Confidence bands are shown only for fields calibrated on our annotated test set. None is calibrated yet, so no band is shown.

What counts as a claim ›How we measure confidence ›How we check this ›

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