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El ciberacoso sexual y/o sexista contra las adolescentes. Nuevas versiones online de la opresión patriarcal de las sexualidades y corporalidades femeninas
Open accessAbstract
El presente artículo parte de los datos obtenidos en la tesis doctoral “El Iceberg Digital Machista” y utiliza una metodología cualitativa para adentrarse desde una lectura de género y (ciber)feminista en el Ciberacoso sexual y/o sexista que sufren las chicas de la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV). Para abordar esta realidad, se han realizado 9 grupos de discusión con el alumnado de 4º de la ESO y 1º de Bachiller de la CAPV (3 de chicas, 3 de chicos y 3 mixtos), así como 2 foros telemáticos. Este engranaje metodológico cualitativo ha permitido analizar las distintas formas de acoso que sufren las chicas, y profundizar en las estructuras patriarcales/machistas y sexistas que subyacen a estas formas de ciberviolencia. Entre los resultados más relevantes cabe destacar que, al igual que sucede en la realidad offline, en las redes sociales se reproducen esquemas de género y relaciones asimétricas, y, por ende, violencias machistas. Concretamente, en las redes sociales se dan formas específicas de ciberviolencia contra las chicas, que son más insultadas por su físico, intimidadas sexualmente, y reciben más comentarios sexistas que los chicos. Entre los resultados más representativos se pueden destacar que al igual que sucede en la realidad off-line, en las redes sociales reproducimos esquemas de género y relaciones asimétricas, y, por ende, violencias machistas. Concretamente, en las redes sociales se dan formas específicas de ciberviolencia contra ellas. Ellas son más insultadas por su físico, intimidadas sexualmente, y reciben más comentarios sexistas que ellos.
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“Nevertheless, some research has found that negative comments about appearance and sexuality are more frequently addressed to girls (Hoff and Mitchell, 2009; Linares et al. 2019), and relatedly girls need to balance the pressure to look ' sexy ' and seek positive likes and comments with not showing so much skin as to attract insults (Sylwander, 2019).”
From “It’s just a joke”: gender, sexuality and trivialisation in adolescent online violence such as cyberhate, cyberbullying, and online grooming (2025) · cites this paper as Linares et al. 2019
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“our results in the case of cyberbullying, similarly to what was found in other studies, show that young people tend to harass girls more frequently in relation to their physical appearance (Linares et al. 2019)”
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Metadata
- Authors
- Linares Bahillo, E., Royo Prieto, R., & Silvestre Cabrera, M.
- Affiliations
- Universidad de Deusto
- Venue
- Doxa Comunicación. Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales
- Published
- 2019-06
- Issue
- 28
- Pages
- 201-222
- ISSN
- 1696-019X (ISSN-L)
- 2386-3978
- OpenAlex
- W4250416323
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- journal article
- Language
- es
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- diamond
- doi.org
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- Doxa Comunicación Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales (publishedVersion, cc-by-nc)
- Doxa Comunicación Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales (publishedVersion, cc-by-nc-nd)
- CEU Repositorio Institucional (Fundación Universitaria San Pablo CEU) (submittedVersion, cc-by-nc-nd)
- DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) (submittedVersion)
- Topics
- Social Sciences › Gender Studies › Gender, Feminism, and Media
- Social Sciences › Sociology and Political Science › Stalking, Cyberstalking, and Harassment
- Social Sciences › Psychology › Social Psychology › Bullying, Victimization, and Aggression
- Keywords
- cyberbullying, sexual harassment, sexism, adolescent girls, online harassment, patriarchy, gender stereotypes, cyberfeminism, gender-based violence, body image, sexualization, Basque Country
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- Linares Bahillo, E., Royo Prieto, R., & Silvestre Cabrera, M. (2019). El ciberacoso sexual y/o sexista contra las adolescentes. Nuevas versiones online de la opresión patriarcal de las sexualidades y corporalidades femeninas. Doxa Comunicación. Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. https://doi.org/10.31921/doxacom.n28a11