The Role of Scientific Research in Developing Educational Policies for Higher Education Institutions

Abstract

Scientific research is effective in developing educational policies and identifying future plans for the development of higher education. The study aimed to identify the role of scientific research in developing educational policies for higher education institutions. The sample of the study was (107) Reviewers from various scientific journals at the Islamic University. The mixed method was used. The results of the study indicated that the general Mean of the scientific research referee's estimates of the role of scientific research in developing educational policies came with a high degree of approval and relative weight of (77.03%), and there were no differences in the estimates of the study sample due to the variables of gender, scientific degree and years academic of experience, the results of the interview supported the quantitative results that were reached. The study recommended to update the policies and regulations governing institutions of higher education. يعد البحث العلمي أداة فاعلة في تطوير السياسات التربوية ورسم الخطط المستقبلية لتطوير التعليم العالي، ولذلك هدفت الدراسة التعرف إلى دور البحث العلمي في تطوير السياسات التربوية لمؤسسات التعليم العالي بفلسطين، وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (107) محكم من مختلف محكمي المجلات العلمية بالجامعة الإسلامية، باستخدام المنهج الوصفي، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المتوسط العام لتقديرات محكمي الأبحاث العلمية لدور البحث العلمي في تطوير السياسات التربوية جاء بدرجة موافقة مرتفعة وبوزن نسبي (77.03%)، وعدم وجود فروق في تقديرات عينة الدراسة تعزى لمتغيرات الجنس والدرجة العلمية وسنوات الخبرة، ودعمت نتائج المقابلة النتائج الكمية التي تم الوصل إليها، كما أوصت الدراسة بضرورة تحديث السياسات واللوائح المنظمة لمؤسسات التعليم العالي بفلسطين في ضوء نتائج وتوصيات الأبحاث العلمية، والاهتمام بنشر ثقافة توظيف البحوث العلمية في عمليات التطوير بين جميع العاملين بوزارة التربية والتعليم العالي، واستشعار أهميتها من خلال تنظيم ندوات لمعايير جودة البحوث العلمية وتحسين نوعيتها.