Computer instruction in handwriting, spelling, and composing for students with specific learning disabilities in grades 4–9
Berninger, Virginia W., Nagy, William, Tanimoto, Steve, Thompson, Rob, Abbott, Robert D.·2015·Computers & Education
Cited by (108)
Items 101–108 of 108
- Teaching Students With Dysgraphia2026 · IGI Global eBooks
- Étude de l’écriture chez l’enfant et l’adulte porteurs de trisomie 21 : analyse de la trace écrite et de sa dynamiqueEloïse Moy · 2016
- Influence des traitements graphomoteurs sur la production orthographique de mots isolés chez des élèves francophones du primaireÉrika Simard-Dupuis · 2019
- Apprentissage graphomoteur du système graphique arabe chez les adultes français : étude comparative des données EEG brutes et de l'effet de types de modèles de présentation sur les paramètres de l'écriture.Najat Boumehraz · 2024 · theses.fr (ABES)
- Intérêt de la modification visuelle de la trace écrite dans l'apprentissage et la rééducation de l'écriture manuscriteJean-François Connan · 2023
- Learning to write in a digital age: technology-enhanced intervention for struggling writers in early elementary grades from low SES familiesLi‐Jen Kuo, Xueyan Hu, L. Quentin Dixon, Mahjabin Chowdhury, Zhuo Chen, Yanfang Zeng · 2026 · Computer Assisted Language Learning
- How Are Educational Technologies Evaluated for Elementary Students’ Math and Literacy Learning: A Systematic ReviewS. Alam, D. Ansari · 2026 · Journal of Research in Childhood Education
- Specific learning disorders and underlying processes: can WISC-IV subtests predict SLD neurocognitive profiles in Italian children aged 7–14 years?Micaela Capobianco, Miriam Faccio, Carla Giammarco, Dario Camplone, Walter Adriani · 2026 · Frontiers in Psychology